| Foto: Brenda Hada / Secretaria de Relações Internacionais
Para aumentar a noção de pertencimento e cuidado com a região, eles realizaram a ação de coleta de lixo nas redondezas da escola. Diversos objetos e materiais foram encontrados, em diferentes estágios de degradação, e trouxeram à tona a reflexão sobre a importância de olhar para a comunidade e conscientizá-la, além das políticas de preservação, reciclagem e limpeza.
Em seguida, realizaram o plantio de cinco mudas de árvores no jardim da escola e aprenderam sobre esse processo desde a escavação até a adubagem.
Michele Yasmin, 13, aprendeu que a presença das árvores fortalece o solo e evita o deslizamento de terra e residências nas épocas de chuva, além de que elas também produzem oxigênio. “A natureza que dá vida para a gente e o nosso sufoco vem da falta de cuidado com ela. Aprendemos a desmaltratar as árvores”, disse a aluna.
Durante a contação de histórias, estudantes se voluntariaram para reproduzir os sons da natureza e dos animais. A narrativa falava sobre um sapo que tentava sair de um buraco na terra, enquanto outros animais diziam “desista”. Em vez disso, o sapo ouvia “insista”, o que fez com que ele tomasse sempre mais coragem. Na moral da história, a ação ambiental é feita por cada um. E, enquanto houver aqueles que acreditam nas ações de melhoria local, a transformação pode ganhar escala global.
Durante todas as atividades, também colocaram a “mão na massa” a encarregada de Negócios da Embaixada da Polônia no Brasil, Marta Olkowska, a assessora especial da SRI-DF, Thaís Barbosa, e a assessora de projetos especiais do Brasília Ambiental, Erika Gadelha, além de outros representantes das três instituições.
“Se eu não fosse diplomata de carreira, seria ativista ambiental”, disse Olkowska aos participantes na ocasião. “É possível mudar este mundo, bem perto de cada um de nós.”
Estratégia do Programa Embaixadas de Portas Abertas
A iniciativa também surge como desdobramento do Programa Embaixadas de Portas Abertas (Pepa) – coordenado pela Secretaria de Relações Internacionais (SRI-DF), com apoio da Secretaria de Educação (SEEDF) e da Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) –, do qual a Embaixada da Polônia e a EC 831 são parceiras e com o qual já haviam realizado outras atividades em conjunto, voltadas para o intercâmbio cultural e o aprendizado sobre a cidadania global.
“Iniciativas como essa fortificam e demonstram a importância do Pepa como um catalisador de mais ações entre as embaixadas e as escolas para um impacto local mais direto”, explica Barbosa.
* Com informações da Secretaria de Relações Internacionais
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