A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, e o secretário executivo, Denilson Bento da Costa, visitaram a Coordenação Regional de Ensino de Brazlândia nesta quinta-feira (12) para conversar sobre a volta às aulas presenciais e debater temas relevantes para os estudantes da região.
Eles também estiveram em dois possíveis terrenos para instalação da nova sede da Escola Parque da Natureza da cidade. A unidade tem um trabalho diferenciado, com aulas que englobam atividades de educação física, artísticas, ambientais patrimoniais.
“Eu sempre falo da importância do planejamento para a educação no Distrito Federal. A administração central tem que fazer as visitas aos locais para conhecer as necessidades das escolas e ver as possibilidades que melhor se adequem ao plano pedagógico, acessibilidade e orçamento”, destacou Hélvia Paranaguá.
Atualmente, a Escola Parque da Natureza de Brazlândia atende 420 estudantes e funciona na Quadra 3, do Setor Veredas, mas a expectativa é que chegue a 1.200 no novo espaço.
O coordenador da CRE de Brazlândia, Humberto José Lopes, avaliou que esses encontros são momentos relevantes para ampliar o diálogo e desenvolver ações de melhorias para educação.
Recanto das Emas
À tarde, o secretário executivo Denilson Bento da Costa foi ao Recanto das Emas conversar com os gestores sobre o protocolo da volta às aulas. Ele reafirmou o compromisso da secretaria com as coordenações regionais de ensino.
“O retorno com segurança é o suporte para que a gente trabalhe com tranquilidade. A pandemia não acabou. Então, vamos juntos, seguindo os protocolos e tomando todos os cuidados. Esse retorno traz muitas situações atípicas, mas estamos trabalhando cada uma delas”, acrescentou o secretário.
O coordenador regional do Recanto das Emas, Leandro Freire, agradeceu o apoio de Hélvia Paranaguá e Denilson Bento da Costa, assim como os gestores das 31 escolas presentes.
O diretor do Centro de Ensino Fundamental 106 do Recanto das Emas destacou: “Uma reunião de gestores como essa é muito importante para todos. Assim, podemos falar sobre nossas demandas e angústias, o que ajuda muito no retorno pedagógico”.
*Com informações da Secretaria de Educação
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